Terug naar zoekresultaten

Studiedag Spel, Beeld en Tekst: Communiceren met mensen met een verstandelijke beperking

Studiedag Spel, Beeld en Tekst: Communiceren met mensen met een verstandelijke beperking

Maandag 5 oktober 2009, De Reehorst Ede

Sector:
GGZ Welzijn
Specialisatie:
GGZ Welzijn
Locatie:
Ede, Utrecht
Datum:
5-10-2009
Een studiedag met plenaire presentaties en parallelsessies waarbij de verschillende thema's spel, beeld en tekst in de communicatie met mensen met een verstandelijke beperking centraal staan.

Inschrijvingen worden op dit moment niet meer verwerkt. Wanneer u aanwezig wilt zijn tijdens dit congres bent u van harte welkom bij De Reehorst in Ede. Bij de registratiebalie kunt u zich ter plaatse inschrijven.

Communicatie is een basisbehoefte van ieder mens. Ook mensen met een verstandelijke beperking willen zich uiten, hun wensen en behoeften kenbaar maken en contacten aangaan met andere mensen. Het afstemmen van de communicatie op de client blijft een grote uitdaging voor iedere medewerker in de gehandicaptenzorg. Er zijn stappen gezet, maar het kan nog beter. De studiedag Spel, Beeld en Tekst levert daar een grote bijdrage aan.

Gedurende het plenaire ochtendprogramma van deze studiedag krijgt u een overzicht van de stand van zaken wanneer het gaat om communicatie binnen de gehandicaptenzorg en om totale communicatie. Gedurende het middagprogramma kunt u deelnemen aan drie van de zes parallelsessies. De sessies zijn ingericht naar de thema’s Spel, Beeld (2D en 3D) en Tekst. Welke rol speelt spel in de communicatie? Hoe past u pictogrammen toe? Maak kennis met de mogelijkheden om onderwerpen te visualiseren. Leer gebarentaal toe te passen in uw eigen praktijksituatie.  Volg een praktische sessie over begrijpelijke taal of stap in de wereld van de mogelijkheden van multimediale communicatie.

Datum en locatie

De Studiedag Spel, Beeld en Tekst vindt plaats op maandag 5 oktober 2009 in de Reehorst te Ede.

Kosten

De kosten voor deelname aan de studiedag bedragen € 199,- (incl. btw), inclusief congresmateriaal, koffie/thee, lunch en borrel.

Inschrijving

U kunt zich inschrijven via de knop "inschrijven". Na inschrijving voor het congres ontvangt u een bevestiging en separaat een factuur. Ongeveer twee weken voorafgaand aan de bijeenkomst ontvangt u een routebeschrijving en verdere informatie. Registratie gebeurt op volgorde van binnenkomst. Deelnemers die niet meer geplaatst kunnen worden ontvangen ook bericht.

Verhinderd?

Bij annulering t/m 18 september 2009 wordt € 25,- administratiekosten in rekening gebracht. Na 18 september 2009 kunnen wij geen restitutie verlenen.

Meer informatie

Cursussen & Congressen
Telefoon: 030 638 36 38
e-mail: congressen@bsl.nl

Aanbevolgen gerelateerde uitgaven

  Leven-de verhalen! (€ 39,50)

Sponsors

 

De Studiedag Spel, Beeld en Tekst is bestemd voor:

  • Logopedisten
  • Groepsleiders
  • Teamleiders
  • Activiteitenbegeleiders
  • Psychologen
  • Orthopedagogen
  • Leerkrachten (cluster 3)
  • Begeleiders kinderdagcentra  en dagcentra voor volwassenen 

Dagvoorzitter

Martina Tittse-Linsen, logopediste en auteur van de Pictogenda

Sprekers

Marja Bergman, leerkracht en gebarendocent op De Weerklank
Drs. Annie Blokhuis, orthopedagoog / GZ-psycholoog werkzaam bij de Stichting Philadelphia Zorg 
Drs. Monica Boschman, MB communicatie, eindredacteur van het landelijke tijdschrift Tof!, trainer bij Raad op Maat, auteur van het boek Communiceren met mensen met een verstandelijke beperking (Nelissen, 2005)
Dr. Joop Hoekman, hoofd Centrum voor Kennis- en Expertiseontwikkeling bij Zonnehuizen, Zeist; universitair docent orthopedagogiek, Universiteit Leiden
Marcel Hurkens, GZ-psycholoog en directeur NoXqs Zorginnovatie, Elst
Drs. P.H.J. (Wilma) Scheres, programmamanager KVG, KEG Viataal Groep, Utrecht
Hettie Wiers, logopediste bij Stichting De Driestroom en werkzaam in de zorg voor volwassen verstandelijk gehandicapten
Marielle van Zoen, unitleider en gebarendocent op de Weerklank

 

 

 

Programma

09.00 uur    Ontvangst

09.30 uur     Opening door dagvoorzitter 
                     Martina Tittse-Linsen

09.45 uur     Inleiding: stand van zaken communicatie binnen gehandicapten zorg 
                     Dr. Joop Hoekman
                     Wij hebben een probleem in de communicatie met mensen met 
                     een verstandelijke beperking. Wat kunnen we daaraan Doen? Door een 
                     overzicht te geven van problemen en ontwikkelingen in de ondersteuning 
                     aan mensen met een verstandelijke beperking en daarbij vooral te focussen 
                     op aspecten van communicatie geeft Joop Hoekman een voorzet voor verdere 
                     inhoudelijke verdieping tijdens deze studiedag.
10.30 uur     Totale communicatie
                     Drs. P.H.J. (Wilma) Scheres
                     Tijdens de presentatie geeft Wilma Scheres toelichting op het ontstaan van Totale 
                     Communicatie en wat Totale Communicatie inhoudt. Tevens zal zij de praktische
                     toepassing van Totale Communicatie volgens de Weerklankmethodiek worden 
                     gepresenteerd. Er zal worden afgerond met een casus.
11.15 uur     Pauze
11.45 uur     Parallelsessie ronde 1
12.45 uur     Lunch
13.45 uur     Parallelsessie ronde 2
14.45 uur     Pauze
15.15 uur     Parallelsessie ronde 3
16.15 uur     Einde & borrel


Parallelsessies

De sessies zijn ingedeeld aan de hand van de thema’s Spel, Beeld (2D en 3D). U kunt deelnemen aan drie van de zes parallelsessies. Geeft u op het inschrijfformulier ook een reservekeuze aan.

Parallelsessie 1 (Thema Spel): Wat je speelt ben je zelf: communicatie door middel van spel
Drs. Annie Blokhuis
Iemand die speelt, laat iets zien van zichzelf. Door middel van de taal van het spel kan er gecommuniceerd worden over dingen die niet gezegd kunnen worden en ook niet gezegd hoeven worden. Als een kind of volwassene met een verstandelijke beperking de ruimte krijgt om te spelen en daarbij ondersteund wordt, zal hij dingen van zichzelf laten zien. Dat vereist wel een andere manier van spelbegeleiding dan algemeen gangbaar is.

Parallelsessie 2 (Thema Beeld 2d): communicatie met pictogrammen, haal meer uit uw Pictogenda!
Martina Tittse-Linsen
Wanneer u de Pictogenda wilt gaan gebruiken of juist al langer hanteert; in deze workshop willen we ervaringen gaan uitwisselen. Door een tweedeling kunt u zowel kennis maken met de Pictogenda en toepassingen inzien als met anderen per doelstelling werkwijzen, toepassingen, ervaringen, tips en natuurlijk ook vragen uitwisselen. Nadien krijgt u een inventarisatie toegestuurd. Wij willen u dan ook uitnodigen, als u zich voor deze workshop aanmeldt, toepassingen van de Pictogenda die u met anderen wilt delen of bespreken mee te nemen.

Parallelsessie 3 (Thema Beeld 3D): Structuur brengen in chaos
Hettie Wiers
Visualisatieburo Beeldwerk is onderdeel van Stichting de Driestroom en er zijn 4 logopedisten werkzaam. Zij maken al jaren gebruik van visualisaties om de communicatie tussen cliënten en omgeving beter op elkaar af te stemmen. Zowel pictogrammen als tekeningen als foto’s zijn bruikbaar als ondersteunend beeldmateriaal. In deze workshop gaan zij u kennis laten maken met de mogelijkheden die er zijn om verschillende onderwerpen te visualiseren en laten ze de stappen zien die nodig zijn om tot een goed communicatiemiddel te komen.

Parallelsessie 4 (Thema Beeld 3D): Nederlands ondersteund met gebaren
Mariëlle van Zoen en Marja Bergman
Als gebarencoördinatoren zijn we werkzaam aan De Weerklank, speciaal onderwijs voor leerlingen met een communicatieve en auditieve handicap. Bij het dagelijkse lesgeven maken we gebruik van NMG (Nederlands ondersteund met gebaren), daar gebleken is dat dit de communicatie op gang brengt en behoudt. NMG is daarbij een onderdeel van de totale communicatie. Tijdens de sessie zal ingegaan worden op de directe gebruiksmogelijkheden. Hierbij zullen ook gebaren worden aangeleerd, die een ieder in zijn eigen praktijksituatie kan toepassen.

Parallelsessie 5 (Thema Tekst): Begrijpelijke taal
Drs. Monica Boschman
Begrijpelijke taal gebruiken. Betekent dat eenvoudige woorden kiezen en korte zinnen maken? Ja, maar het vraagt meer, veel meer. Hoe kunt u gesproken en geschreven taal écht afstemmen op de cliënt? Welke stappen zet u daarbij? Hoe weet je of je wordt begrepen? Een sessie vol voorbeelden, valkuilen en verrassingen. Met tips op papier voor de deelnemers.

Parallelsessie 6 (Alle thema’s): Multimediale communicatie
Marcel Hurkens
Multimediale communicatie biedt ongekende mogelijkheden voor mensen met een verstandelijke beperking. Informeren in (bewegend) beeld, geluid en afgestemd op de mogelijkheden van de ontvanger. Voorwaarde is dat men de computer kan bedienen. NoXqs Zorginnovatie heeft IKKIES ontworpen; een computerinterface waarmee iedereen overweg kan. Tijdens de parallelsessie komen de alle mogelijkheden van IKKIES aan de orde: voor mensen zelf en voor de organisatie.

Accreditatie is aangevraagd voor psychologen (NIP), orthopedagogen (NVO), logopedisten (St. ADAP)

Login